ישנו ביקוש למהנדסים ובוגרי מדעים המוסמכים לנהל יזמות טכנולוגית, המיישמת טכנולוגיות הנדסיות.
קורס ניהול פרויקטים
בתנאי אי-וודאות
סדנה אינטנסיבית בניהול פרויקטים על פי שיטת השרשרת הקריטית
Critical Chain Project Management CCPM
בסיומה הסטודנטים מקבלים תעודה מטעם מכון גולדרט ישראל והמכללה.
קורסים
סדנאות לבחירה
פרויקט מעשי
התוכנית במסלול .M.A מקנה ידע ייחודי בתחום ההנדסי, העסקי והניהולי שמשלים את ההשכלה שרכש הבוגר בלימודי הנדסה או מדעים.
התכנית בעלת ראיה רחבה ומערכתית, כך שהבוגר יוכל להתמודד עם הקמה וניהול מיזם טכנולוגי מראשיתו, או להשתלב כמנהל ויזם במיזם טכנולוגי מתפתח, או להשתלב בניהול יזמות טכנולוגית וביזום שיפורים בתאגיד טכנולוגי מבוסס.
השיעורים בתכנית הדו-שנתית הזו (ארבעה סמסטרים) מתקיימים בימי שני ורביעי בשעות 17:00-21:30. בכל סמסטר לומדים 4-3 קורסים.
תכנית רב תחומית זו מעניקה לסטודנטים ידע וכלים חדשניים רבים בתחומי ההנדסה, ניהול עסקי ושיווק, המאפשרים להם במהלך לימודיהם לפתח מיזמים טכנולוגיים במקומות העבודה שלהם. בוגרי התכנית כשירים לטפל בכל ההיבטים של יזמות טכנולוגית מצליחה – משלב הרעיון, דרך גיבוש האסטרטגיה העסקית, ועד לשלב שיווק המוצר או השירות הטכנולוגי החדש או המשופר.
תוכנית היזמות הטכנולוגית של JCE מכשירה את בוגרי ההנדסה והמדעים ליזום ולנהל:
התכנית מורכבת מ-40 נ״ז אשר מחולקות באופן הבא: 6 נ״ז של פרויקט גמר בליווי אחד מחברי הסגל הבכיר. | שנה א, סמסטר א: כלכלה הנדסית ויזמית | אסטרטגיה עסקית של יזמויות | שיווק למיזמים טכנולוגיים | מודלים למסחר אלקטרוני שנה א, סמסטר ב: מבוא להנדסת מערכת | ניהול מו״פ המוצר בחברות הנדסיות | אינטגרציה ומצויינות אירגונית | תורת המשחקים במשא ומתן שנה ב, סמסטר א: חשיבה המצאתית בבעיות הנדסיות | היבטים משפיים בפעילות עסקית של חברות הזנק | היבטים מימוניים ביזמות | הגנה על קניין רוחני שנה ב, סמסטר ב: סמינר ביזמות טכנולוגית | פרוייקט גמר שנתי |
| 1. תוכנית עסקית 2. משא ומתן 3. ניהול פרויקטים שרשרת קריטית 4. ניצוץ לחלל רעיונות חדשניים | 5. כלים אסטרטגיים 6. תחקירים 7. מצגות 8. שפת גוף במשא ומתן |
התואר כולל את הקורסים הבאים:
| מטרות הקורס | קורס זה עוסק ביסודות ההתנהלות הכלכלית של פעילות עסקית וסוקר תחומים תיאורטיים ומעשיים הנדרשים ביזמות בכלל ויזמות טכנולוגית בפרט. הקורס סוקר את עקרונות הבסיס במדע הכלכלה, ומעניק כלים פרקטיים לניתוח כלכלי של הפעילות העסקית. |
| נושאי הקורס | ערך הכסף כתלות בזמן: פיתוח נוסחאות ריבית ושימוש במקדמי היוון | בנייה וניתוח תזרימי מזומנים של פרויקטים | סדרות למיניהן | חישובי פחת ומס-הכנסה | ניתוחי כדאיות כלכלית | עלות ההון של הפירמה, חישובים מסחריים | ריבית נומינלית וריבית אפקטיבית | לוחות סילוקין | קריטריונים לבדיקת כדאיות כלכלית NPV, IRR, ROI והשוואה בין חלופות: אינפלציה | תלות בין פרויקטים והחלטות תקצוב הון | החלטות השקעה ובחינת כדאיות בתנאי סיכון ואי-וודאות. | פרקים במיקרו כלכלה כגון: המחסור ועקומת התמורה | צמיחה כלכלית | יתרון יחסי ויתרון מוחלט | מושג השוק – הגדרה, סוגים, מאפיינים | ביקוש היצע ושיווי משקל | התערבות ממשלתית | ניתוח ואופטימיזציה של עלויות | היבטים גלובליים בכלכלה, מסחר בינלאומי | מושגי יסוד וטכניקה בחשבונאות, עקרונות הקריאה והשימוש בדוחות חשבונאים | סוגי חברות שונות והדוחות המאפיינים אותן |
| תוצרי למידה | 1. הסטודנטים יבינו עקרונות כלכליים המשפיעים על התנהגות יצרנים וצרכנים בשוק תחרותי. 2. הסטודנטים יבינו עקרונות מימוניים בהתנהלות חברה ועלויות מימון. 3. הסטודנטים יוכלו להעריך כדאיות של פרויקטים בשימוש במדדים כלכליים כמותיים. 4. הסטודנטים יוכלו לנתח דו"חות כספיים של חברות ולהשתמש במדדים פיננסים שונים לבחינת איתנותן הפיננסית. |
| מטרות הקורס | הענקת יכולת להבין את הסביבה התחרותית שבתוכה פועלת יזמות עסקית עתירת טכנולוגיה והכרה בכללי התנהגות החברה לצורך השגת מטרותיה ופיתוח היכולת לבנות תוכנית אסטרטגית לארגון. ניתוח סביבת הפעולה של יזמות עסקית ופתוח מודלים גנריים של אסטרטגיה עסקית: מבנה, משתתפים ואפיוניהם; ניתוח משאבי היזמות; קביעת יעדי החברה; אבחון והגדרת אסטרטגיות המיועדות להשגת יתרון תחרותי בר-קיימה; תרגום אסטרטגיה נבחרת לפעולות מוחשיות בתחומים שונים; התאמת מבנה ארגוני ותרבות הניהול של היזמות לאסטרטגיה נבחרת; השפעת השינויים התרבותיים בסביבת הפירמה על האסטרטגיה העסקית שלה. מודלים של אסטרטגיה עסקית; מודלים של דפוסי התפתחות – מחזורי חיים – של טכנולוגיות, שווקים ותעשיות; מחזור חיים של חברת הזנק; מודל פריצה לשוק; פעולות הגומלין שבין המתחרים, הספקים והלקוחות לאורך מחזורי החיים. |
| נושאי הקורס | ניתוח סביבת הפעולה של יזמות עסקית ופתוח מודלים גנריים של אסטרטגיה עסקית: מבנה, משתתפים ואפיוניהם | ניתוח משאבי היזמות | קביעת יעדי החברה |אבחון והגדרת אסטרטגיות המיועדות להשגת יתרון תחרותי בר-קיימה | תרגום אסטרטגיה נבחרת לפעולות מוחשיות בתחומים שונים | התאמת מבנה ארגוני ותרבות הניהול של היזמות לאסטרטגיה נבחרת | השפעת השינויים התרבותיים בסביבת הפירמה על האסטרטגיה העסקית שלה. מודלים של אסטרטגיה עסקית | מודלים של דפוסי התפתחות – מחזורי חיים – של טכנולוגיות, שווקים ותעשיות | מחזור חיים של חברת הזנק; מודל פריצה לשוק | פעולות הגומלין שבין המתחרים, הספקים והלקוחות לאורך מחזורי החיים. |
| תוצרי למידה | סטודנט שיסיים את הקורס בהצלחה יוכל להבין את הסביבה התחרותית שבתוכה פועלים ארגונים עסקיים, לנתח את הסביבה הארגונית, לבנות תוכנית אסטרטגית לארגון ולאתר נקודות כשל באסטרטגיה ארגונית קיימת. |
| מטרות הקורס | הקורס סוקר את תחום השיווק מנקודת מבט ניהולית, במטרה לפתח ידע ומיומנויות באספקטים הניהוליים של השיווק. במהלך הקורס תוצג "השפה השיווקית" באמצעות סקירה של המושגים המודרניים, הכלים והתיאוריות שמהווים בסיס לקבלת ההחלטות הניהוליות ולבניית התוכנית השיווקית המתאימה לעסק. חלק גדול מהקורסיעסוק באספקט של "חינוך שוק" שנדרש בהחדרה של טכנולוגיה חדשה. |
| נושאי הקורס | מהות השיווק, תכנון אסטרטגי, ניתוח הסביבה השיווקית, פילוח שוק, מערכת המידע השיווקי ומחקרי שוק, בידול ומיצוב, אסטרטגיית מוצרים ומותגים, אסטרטגיית המחרה, ניהול ערוצי הפצה גיבוש תקשורת שיווקית, חינוך שוק, שימוש בכלי אנליזה עסקית וכריית ידע לשיווק. |
| תוצרי למידה |
|
| מטרות הקורס | הכרת העקרונות הכלכליים שביסוד המסחר האלקטרוני באינטרנט. |
| נושאי הקורס | קורס זה מציג מודלים תאורטיים ואמפיריים שמסייעים בהבנת העקרונות הכלכליים שבבסיס המסחר האלקטרוני באינטרנט. בין השאר יידונו מודלים עסקיים, מודלים של המחרה, שיטות מכרזים אינטרנטיים, משא ונתן עם ובין סוכני תוכנה, חוזי זמן אמת ועוד, מטבעות עתידיים כדוגמת ביט קויין, נושאי אבטחת מידע במסחר אלקטרוני. |
| תוצרי למידה | בסיום הקורס הסטודנטים יהיו מסוגלים לבחון ולבחור מודלים למסחר באינטרנט ולאמץ אותם לטובת שיווק ומכירות של היזמות האלקטרונית. |
| מטרות הקורס | לימוד שיטות לניתוח, לתכנון, לניהול ובקרת ביצוע יעיל של פרויקט בעל אופי הנדסי-טכנולוגי. לאפשר לסטודנטים להכיר שיטות ניהול מתקדמות וכלי ניהול פרוייקטלים, בצד רכישת ידע והתנסות בתחומים אלה. |
| נושאי הקורס |
מנהיגות טכנולוגית | עבודת המהנדס – כלים בסיסיים (דוחות, ספרות, בקרת תצורה, תקנים, כלי תכן וכו') | שגיאות הנדסיות אופייניות | שיטת תרשים עמודות GANTT | תכנון פרויקט בעזרת "רשת חיצים" | שיטת "המסלול הקריטי" | שיטת PERT | אופטימיזציה של ניצול משאבים | תכנון ביצוע פרויקט בתנאי אי-וודאות וניהול סיכונים | רשת חיצים הסתברותית | תיאוריה של אילוצים – TOC ככלי לניהול פרויקט טכנולוגי: ניתוח פרויקט בהתאם ל- TOC | ניהול פרויקט בשיטת "השרשרת הקריטית" – CCPM – כחלופה לשיטת "הנתיב הקריטי" – CPM. | שיטות למעקב ובקרת פרויקט; תפיסת איכות, ניהול ידע. |
| מטרות הקורס | הבנת ההיבטים המרכזיים הקשורים לחדשנות ויזמות וניהול מו"פ בארגון יזמי עסקי ולימוד האסטרטגיות והשיטות מעשיות לניהולם. |
| נושאי הקורס | חשיבות החדשנות והיזמות בארגון והשפעתן על האסטרטגיה והתוצאות העסקיות | תהליך ההתחדשות ביזמות עסקית כתהליך קריטי | יצירת סביבה ידידותית לחדשנות | הערכות הארגון לניהול והתמודדות עם אתגר החדשנות והיזמות | ניהול והקצאת משאבים לחידושים | תכנית המו"פ של מיזם טכנולוגי | שיתופי פעולה בין ארגונים ליצירת החידוש הטכנולוגי. |
| תוצרי למידה | בסיום הקורס, הסטודנטים יהיו מסוגלים לבחור תהליכי פיתוח אשר יהיו מוכוונים עסקית, הן מבחינת ניהול המשאבים בארגון המפתח והן בהתאמת המוצר או השירותים לדרישות השוק והסביבה התחרותית בו. |
| מטרות הקורס | הקניית ארגז כלים לניתוח ושיפור אינטגרציה ומצוינות ארגונית. |
| נושאי הקורס | פיתוח טכנולוגי והקמת ארגון סטארט-אפ מחייבים יכולת אינטגרציה ארגונית מחד (בעלי עניין, תהליכים, מבנה, תרבות, סביבות ועוד), והבנת המיקום הנכון של הקצאת האנרגיה הניהולית ליצירת מצוינות ארגונית מאידך. כאשר ארגון מתחיל את דרכו בדרך כלל האינטגרציה בין מרכיביו טובה, יש התאמה טובה של יכולות והזדמנויות בסביבה, ויש אנרגיה ארגונית רבה לסיפוק צרכי בעלי העניין. ככל שמצטרפים בעלי עניין חדשים עם ציפיות, אינטרסים וצרכים שונים רמת הדיס-אינטגרציה הולכת וגדלה, בהמשך גדלים כמות התהליכים הארגוניים, המבנה הארגוני גדל בהתאם לצרכים המתפתחים, מצטרפים עוד בעלי עניין המביאים תרבויות שונות ומתחיל תהליך של התפוררות האינטגרציה ונוצרים קונפליקטים רבים. ככל שרמת הדיס-אינטגרציה גדלה הקונפליקטים ההרסניים בארגון גדלים. קונפליקט הרסני מבזבז אנרגיה ארגונית וגורם לארגון להיות פחות יעיל ואפקטיבי לטווח הקצר והארוך. הדרך ליצור ארגון בריא הוא יצירת אינטגרציה בין כל מרכיביו. בקורס נלמד איך מבצעים אינטגרציה במרכיבים השונים של הארגון כולל עם סביבותיו דרך הבנת הסיבות להתפוררות ארגונים בשלבי מחזור חיי הארגון, איזה יכולות ארגוניות נדרשות בארגון, איך ניתן לזהות קונפליקטים שונים, מה ההשלכות הארגוניות ואיך ניתן להפוך קונפליקט הרסני לקונפליקט בונה. |
| תוצרי למידה | בסיום הקורס, הסטודנטים יהיו מוכנים להתמודד עם המורכבויות, אתגרי וסיכוני הצמיחה האירגונית, בין עם בצמיחה פנימית או בצמיחה חיצונית. הקורס ישפר את יכולת הסטודנט לחתור להשגת מצויינות אירגונית וליצירת אינטגרציה הנדסית ואירגונית. |
| מטרות הקורס | ניתוח היבטים שונים של הנדסת מערכות מורכבות ומערכות עתירות תוכנה, וכן האופן בו משתלבת הנדסת המערכת במהלך מחזור חיי הפרויקט. יושם דגש על טכניקות, כלים ומתודולוגיות המהווים בסיס לביצוע הנדסת מערכת מוצלחת וכן על נושאים שנמצאים בחזית המחקר של הנדסת מערכות. הקורס יאפשר לסטודנטים לפתח מערכות בשיטות של הנדסת המערכות, שהתגבשה כתוצאה של ניסיון שהצטבר בעשרות אלפי פרויקטים. הקורס יאפשר למשתתפים להכיר באופן יסודי את תהליכי הנדסת המערכות ואנשים שמעוניינים בכך וימצאו מתאימים, יוכשרו לתפקיד מהנדס המערכת. |
| נושאי הקורס | מחזור החיים של פרויקט | ניתוח דרישות | תוכן על / ראשוני | מכונות מצבים ו- State charts | תוכן לבדיקתיות ובדיקות | בניית תכנית עבודה | ניהול סיכונים | Tradeoff בהנדסת מערכת | QFD אימות אוטומטי | עולם התכנה – עבודה ב- Agile | סדנת Agile | תכנות התנהגותי | מודלים, שפות ויזואליות, טכניקות, כלים ומתודולוגיות המהווים בסיס לביצוע הנדסת מערכת מוצלחת ומושגים ותהליכים בתחום ניהול הפרויקטים. הקורס מתמקד בהנדסת מערכת למערכות מבוססות תוכנה, אך לטובת השלמות נוגע גם בהיבטים של הנדסת מערכת למוצר השלם. הקורס מלווה בדוגמאות ממערכות גדולות "מהעולם האמתי" ובעזרתן עובר את שלבי הפרויקט, משלב היזום וניתוח הדרישות, דרך התוכן, הבדיקות, ניהול הסיכונים וביצוע ה- Trade-offs ההנדסיים לאורך הדרך. הקורס מיועד לסטודנטים בתואר שני, כאשר הוא נע על הציר בין פרקטיקה של הנדסת מערכת וניהול פרויקטים ברמה המתאימה לבוגרים הרוצים להשתלב בעולם הפיתוח לבין נושאים הנמצאים עדיין בשלבי מחקר אקדמי. |
| תוצרי למידה | בסיום הקורס הסטודנטים יכירו את תהליכי הפיתוח של מוצרים מורכבים חדשים ויוכלו להתאימם לצרכי הפרויקטים הספציפיים שלהם. הסטודנטים יכירו את תהליך ניהול הדרישות והמפרטים ואת הכלים המשמשים לכך. הסטודנטים יכירו שיטות לאופטימיזציה של תכן מערכתי יצירתי. הסטודנטים יכירו את תהליכי האימות והתיקוף לבדיקות המערכת ואת שיטות התכנון שלהם. הסטודנטים יוכלו לתכנן אינטגרציה מערכתית אפקטיבית בהשקעה ובזמן, וכן יכירו שיטות לחיזוי אמינות וזמינות המערכת לאורך כל תהליך הפיתוח. בנוסף לכך, הסטודנטים יכירו את הדרכים לניתוח וניהול שגיאות וטולרנסים. |
| מטרות הקורס | ללמוד כיצד לנהל משא ומתן טוב יותר בהקשרים הרלוונטיים ליזמים הנדסיים. |
| נושאי הקורס | הבנת מטרות ואינטרסים של הצדדים | קו תחתון ו- BATNA, בניית ושמירת מערכת יחסים, דילמת האסיר ושיתוף פעולה, אמון בתורת המשחקים, פתירה אינטראקטיבית של בעיות במצבים חלוקתיים ("zero sum") או של רווח הדדי ("win-win") | היבטים פסיכולוגיים ורגשיים | טכניקות של עיגון, הצעות והצעות נגדיות | יישום מושג אופטימיזציה במו"מ | אגוד הנושאים מול טיפול פרטני | כח ומינוף, סוכנים, אתיקה, משא ומתן רב-צדדי – יצירת קואליציות | בחירת בני ברית | מגדר ותרבות, שפת גוף. |
| תוצרי למידה | עם סיום מוצלח של הקורס הזה הסטודנטים צריכים להיות מסוגלים: לנהל משא ומתן תוך שימוש בכישורים שנרכשו במהלך הקורס, ולהכיר את מושגי המשא ומתן כפי שהם מתרחשים בעולם האמיתי. |
| מטרות הקורס | הקניית גישות וכלים לפתרון המצאתי של בעיות הנדסיות. |
| נושאי הקורס | ניתוח והמצאת פתרונות על בסיס השיטות TRIZ/TIPS וטכניקות ASIT | עיקרון העולם הסגור, עיקרון השינוי האיכותי | חמשת שיטות ההמצאה: אחוד, הכפלה, חלוקה, שבירת סימטריה והחסרה | יצירה שיטתית של שיפורים הדרגתיים של מוצרים קיימים. |
| תוצרי למידה | בסיום הקורס הסטודנטים יוכלו להפעיל באופן מתודולוגי תהליכי חשיבה אשר יסייעו להם ויגדילו הסיכוי למצוא פתרונות לא שיגרתיים לבעיות שהם מתקשים לפתור. |
| מטרות הקורס | להעניק הבנה בסיסית, ללא מיומנויות ייחודיות, של התשתיות המשפטיות של חברות הזנק העוסקות בתחום של פיתוחים טכנולוגיים והנדסיים. |
| נושאי הקורס | עקרונות חוק החברות | הסוגיות המשפטיות שהארגון/יזמים העוסקים בתחום הפיתוח הטכנולוגי/הנדסי עשויים לעמוד מולם, כגון: סכסוכים עסקיים, מימון, פשיטת רגל, ארגון מחדש, היבטים בינלאומיים, מיזוגים ורכישות M&A | חוזים עסקיים ומושגי יסוד בחברות הזנק כמו: הסכם יזמות ומייסדים | תקנון חברה | הסכמי רישוי | הסכמי סודיות | מושגי יסוד ברגולציה בינ"ל | דוגמאות ומקרי בוחן יובאו מהתחום ההנדסי, טכנולוגי, פטנטים ועוד. |
| תוצרי למידה | בסיומו של הקורס הסטודנטים יהיו מסוגלים להבין חוזים ודרכי פעולה להתקשרויות חוזיות, עם משקיעים, ספקים ולקוחות. ליסד הקמת יזמות טכנולגית ולהתאגד כחברה, לעשות הסכמי בעלי מניות, לרשום הון מניות, לחבר תקנון, לבצע התקשרויות חוזיות לאורך חיי החברה. |
| מטרות הקורס | הכרת שיטות ההערכה והמימון הנפוצות בישראל ובעולם לגיוס הון עבור יזמות טכנולוגית (חברות הזנק), לאורך מחזור החיים שלהם. |
| נושאי הקורס | במסגרת הקורס נבחן את שיקולי היזם בבואו להחליט על אופן מימון מיזם חדש כמו גם את שיקוליהם של ספקי הון חיצוניים. הבנת מטרותיהם של ספקי ההון החיצוניים תסייע ליזם לבנות את בקשת המימון ולעיתים אף תשפיע על בחירת המודל העסקי של המיזם. הקורס יסקור את השפעת המודל העסקי על צרכי המימון ושווי החברה. בנוסף לדיון בתהליך גיוס ההון, הקורס יקנה הבנה של המונחים והמתודולוגיות בהן יש להשתמש בתהליך הגיוס: אומדן ערך חברת הזנק, Cap table, Up round/Down Round, המשמעויות הכרוכות בגיוס בעליית/ירידת ערך ובדיקות נאותות. הקורס ידגיש את הנושאים הבאים:
|
| תוצרי למידה | בסיום הקורס הסטודנטים ידעו להכין תוכנית עיסקית לגיוס הון ליזמות טכנולוגית ולתכנן את ניצול המשאבים בהתאם לצרכי היזמות. הקורס הנו קורס אינטגרטיבי המבוסס על ידע מוקדם בתחומי החשבונאות, הכלכלה והמימון. |
| מטרות הקורס | הקניית יכולת התמודדות עם סוגיות אמיתיות אותן התלמידים יפגשו במהלך העשייה המקצועית שלהם בנכסים עתירי זכויות קניין רוחני – פטנטים, סימני מסחר, זכויות יוצרים, וכו', בהתנהלות הכלכלית בזירה העסקית. |
| נושאי הקורס | הצגת חשיבות הקניין הרוחני כמרכיב ראשי באסטרטגיה של חברה עתירת טכנולוגיה | הצגת הצורות החוקיות השונות של שמירה על הקניין הרוחני (IP) עם הדגש על פטנטים וזכויות יוצרים, והצגה קצרה של מושגי "סוד מסחרי" וסמלי מסחר | דוגמאות מתחומים שונים: מידע, מחשוב, ביוטכנולוגיה | צורות רכישה ומסחור של זכויות קניין רוחני. אסטרטגיית קניין רוחני, חופש פעולה, הפרה ועקיפה. |
| תוצרי למידה | בסיום הקורס הסטודנטים יהיו מסוגלים לזהות מצבים בהם נדרש להגן על הקניין הרוחני ולפעול עם יועצים משפטיים להגנת הקניין הרוחני ולבחור בין הברירות העומדות לפניו בסוגיות אלה. |
| מטרות הקורס | לימוד דרכי התמודדות עם הקשיים והמורכבויות המעשיים בהקמת ובהתפתחות יזמויות טכנולוגיות, הן במגוון היבטים ניהוליים וטכנולוגיים והן במגוון טכנולוגיות. לאפשר לסטודנטים להכיר וללמוד מהתמודדויות מעשיות, ולהפיק לקחים לאור ניסיונם של מנהלים מובילים בתעשיית טכנולוגיות העילית. הדגמה והטמעה של תכני תכנית הלימודים ביזמות טכנולוגית באמצעות מפגש עם יזמים ומנהלי חברות בתחומי ההייטק ההנדסי והביו טק שיפרטו את המכשולים ודרכי ההתמודדות שלהם עד להגעה לחברה יצרנית ומרוויחה. במקביל יובאו יזמים שיוזמתם לא צלחה אשר יתארו את הסיבות לאי- ההצלחה. |
| נושאי הקורס | רצף ההרצאות והביקורים בתעשייה עתירת ידע יורכב מהרצאות של אחראי הקורס והרצאות אורח של חוקרים ויזמים הפועלים בתחומים חדשניים במדע וטכנולוגיה, שבהם צפויות פריצות דרך טכנולוגיות בעתיד | פירוט נושאי ההרצאות והמרצים וכן רשימת הביקורים יקבעו בסמוך להפעלת התכנית. |
| תוצרי למידה | בסיום הקורס הסטודנטים יהיו מסוגלים לחזות, לזהות ולהתמודד עם סיכונים וכשלים מהותיים בהקמת יזמויות טכנולוגיות ובתהליך ביגור יזמויות אלה. |
| מטרות הקורס | שימוש בחומר שנלמד בתכנית יזמות טכנולוגית על מנת להעביר רעיון חדשני למיזם עסקי, לעבור מתאוריה למעשהשימוש בחומר שנלמד בתכנית יזמות טכנולוגית על מנת להעביר רעיון חדשני למיזם עסקי, לעבור מתאוריה למעשהתוך כדי תירגום החומר התיאורטי שנרכש בתוכנית הלימודים לשפת המעשה. הפרויקט יאפשר חיבור בין העולםהמדעי-הנדסי-טכנולוגי לעולם העסקים, לגעת ולעשות את הדבר ה"אמיתי". |
| נושאי הקורס | הקורס ישלב הנחייה ועבודה מעשית במטרה להקים מיזם עסקי ולהציגו באמצעות תוכנית עסקית עד רמת הנסיון לגיוס משאבים להקמתה. נלמד כיצד להעביר רעיון מקורי, עם היבטים טכנולוגיים, לפעילות עסקית והקמת חברה או ארגון חדש. התלמידים יחולקו לצוותי עבודה שיחקרו ויעסקו בהקשרים שונים של התוכנית העסקית כגון: הרעיון, סקר מתחרים, סקר שוק, אפיון מוצרים / שרותים, מודלים עיסקיים, ניתוח כלכלי הכולל רווח והפסד, תוכנית עבודה, תוכנית איסטרטגית, תוכנית הורדת סיכונים, תוכנית גיוס כסף, תוכנית גיוס אנשים, תוכנית הליכה לשוק ומפגש עם משקיעים. בתחילת הקורס תתקיים סדנת "ניצוץ" אשר מטרתה לחזק את ביטחונם האישי של המשתתפים ויכולתם להביא לכלל ביטוי עיסקי של רעיון יזמי – האמנות של יזמות טכנולוגית. האקסלרטור AtoBe של המכללה והמערכת התומכת בו, על שותפיו (echo system) יעמדו לרשות המשתתפים וישמשו להם כמעבדה או "שדה ניסוי". בנוסף למפגשים השוטפים כפי שידרש ע"י הפרוייקטים האינדבידואלים, או כפי שיקבעו ע"י האחראי לקורס, יתקיימו לאורך השנה 3 מפגשי התקדמות תוכניתיים מחייבים, בהם יוצגו נושאים מוגדרים לרמת המפגש. כל הקבוצות ישתתפו יחד במפגשים אלה במטרה להשיג למידה הדדית של כל הקבוצות. בסוף הקורס, יציגו המשתתפים את המודל העיסקי המלא ואת היזמות הטכנולוגית שהקימו. |
| תוצרי למידה | בסיום הקורס הסטודנטים יהיו מוכנים להתמודד עם הקשיים שכרוכים בהקמת יזמות טכנולוגית, להגדיל סיכוייבסיום הקורס הסטודנטים יהיו מוכנים להתמודד עם הקשיים שכרוכים בהקמת יזמות טכנולוגית, להגדיל סיכוייההצלחה ולזהות הסיכונים הכרוכים בכך. |
*ובנוסף, מרצים אורחים מהתעשייה וקהילת ההייטק
בוגרי תואר ראשון ממוסד אקדמי מוכר להשכלה גבוהה, יכולים להגיש את מועמדותם לתוכנית התואר השני בהנדסת תוכנה.
הקבלה לתוכנית היא לבעלי זכאות לתואר ראשון בהנדסה או במדעים או בניהול ממוסד מוכר ע"י המועצה להשכלה גבוהה. ממוצע ציונים בתואר הראשון 80 לפחות.
מועמדים המגיעים ללא רקע הנדסי או טכנולוגי אבל עובדים או באים עם נסיון מעשי בחברות טכנולוגיה ייתכן ותהיה דרישה לקורסי השלמה.
מועמדים המגיעים ללא רקע הנדסי או טכנולוגי אבל עובדים או באים עם נסיון מעשי בחברות טכנולוגיה ייתכן ותהיה דרישה לקורסי השלמה (אחד או יותר מהקורסים הבאים):
למועמדים שבאים עם רעיון למיזם טכנולוגי ומעוניינים ללמוד ולרכוש כישורים, ידע ויכולות לטובת קידום הרעיון.
צרו קשר לפרטים נוספים והרשמה
2023 © כל הזכויות שמורות לעזריאלי מכללה אקדמית להנדסה ירושלים
רחוב יעקב שרייבום 26, רמת בית הכרם ירושלים
מדיניות פרטיות | תנאי שימוש
צרו קשר: info@jce.ac.il | 02-687955
עיצוב: IRITA
© כל הזכויות שמורות לעזריאלי מכללה אקדמית להנדסה ירושלים.
עיצוב: Irita
